Carlos Giraldo Ospina
Curva de
Peano
Abundan los ejemplos, en textos y exposiciones, en
los que el autor o el expositor de un tema decreta que algún fenómeno matemático
es evidente para el lector o para el asistente a la conferencia.
Decretar que algo es evidente para los otros, es recurrencia común en
diversidad de temas por parte de profesores de matemáticas; en ocasiones surge
el lector, asistente a la conferencia o el alumno que no comprende qué es lo
evidente.
Las afirmaciones acerca de la curva de Peano pueden tomarse como ejemplo de que
lo decretado como evidente y comprensible no corresponde al decreto; es posible
que autor, expositor o docente se vean en serias dificultades para explicar lo
que resulta, para ellos, comprensible e incomprensible para los otros.
Autor: carlosgiraldo26@hotmail.com
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